内申点は、中学校が作成する「調査書」に書かれた成績（9教科の5段階の評定など）を点数にしたものです。公立高校入試では学力検査の点数と合わせて合否を決めるので、入試当日だけでなく、中学校の日々の成績が合否に関わるのが高校受験の大きな特徴です。どの学年の成績が入るかは都道府県によって違い、たとえば東京都は中3、神奈川県は中2と中3、大阪府は中1〜中3の成績を使います。
調査書に書かれること
- 各教科の評定：国語・社会・数学・理科・英語・音楽・美術・保健体育・技術家庭の9教科を5段階で
- 観点別の学習状況：「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点
- 出欠の記録：欠席日数など（扱いは都道府県・学校で違う）
- 特別活動・部活動・資格など：生徒会、委員会、検定、表彰など
内申点に入る学年の例
| 都道府県 | 使う学年 | 特徴 |
|---|---|---|
| 東京都 | 中3 | 実技4教科を2倍にして65点満点（換算内申） |
| 神奈川県 | 中2・中3 | 中3の評定を2倍にして135点満点 |
| 大阪府 | 中1〜中3 | 中3を重く（中1：中2：中3＝1：1：3） |
このように、都道府県によってどの学年がどれくらい重要かが大きく違います。中1から成績が入る地域では、最初の定期テストから気を抜けません。
評定はどう決まる？
評定は、定期テストの点数だけでなく、授業中の発言、提出物、小テスト、実技、レポートなどを観点ごとに評価して決まります。特に「主体的に学習に取り組む態度」は、提出物の丁寧さや、振り返りの書き方なども見られます（→内申点を上げる方法）。
出典：東京都教育委員会「令和9年度東京都立高等学校入学者選抜実施要綱・同細目」、国立教育政策研究所「『指導と評価の一体化』のための学習評価に関する参考資料」